MODULO 4 Reflexión

1. ¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?
Se utiliza la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante haciendo de ésta una herramienta de comunicación e información en donde los estudiantes interactúen entre sí y se enriquezcan mutuamente ya que actualmente las comunidades se vuelven más interconectadas con la tecnología y otros medios, los estudiantes deben ser capaces de desarrollar sus propias destrezas para mantenerse al día con sus entornos, es ayudar a los estudiantes a administrar su propio aprendizaje y llevar el control de éste, cuando los estudiantes evalúan su propio aprendizaje, sus propios procesos mentales y los productos que crean están haciendo algo más que buscando errores están haciendo explícito lo que ordinariamente es implícito.

2. La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede mejorar el diseño pedagógico?
La creación de un ejemplo puede mejorar el diseño pedagógico haciendo que los estudiantes puedan crear un producto en diferentes momentos del desarrollo de la unidad y con diferentes propósitos, cumplir con metas trazadas de aprendizaje, pueden crear una presentación para establecer un proyecto de servicio comunitario o una publicación para sintetizar su aprendizaje al final de la unidad, los estudiantes asumen papeles del mundo extraescolar como ser periodistas, ingenieros o estadistas para resolver problemas. En los proyectos se les pide a los estudiantes que tomen decisiones, trabajen de forma cooperativa, tomen la iniciativa y hagan presentaciones públicas.


3. ¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje creando proyectos en rol de estudiante?
Para que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje creando proyectos será cuando responden a preguntas abiertas y amplias, resuelven tareas auténticas, toman decisiones, trabajan en forma cooperativa, tomen la iniciativa y hagan presentaciones públicas.


4.- Considere cómo su trabajo a lo largo de este módulo ha contribuido a enriquecer su perspectiva sobre la pregunta esencial.
El trabajo a lo largo de este módulo ha contribuido a enriquecer la perspectiva sobre la pregunta esencial siendo ésta la más interesante y se presenta primero ya que éstas introducen ideas grandes y perdurables que abarcan varias disciplinas puesto que las preguntas de contenido dan soporte a las preguntas de unidad y ambas a su vez apoyan a las preguntas esenciales, aquellas que tienen muchas respuestas siendo éstas las que corresponden a grandes preguntas de la vida.
Las preguntas esenciales atrapan la atención de los estudiantes y requieren un pensamiento de orden superior; desafiando a los estudiantes a examinar detenidamente sus pensamientos, aplicar sus valores e interpretar sus experiencias.